Λάρισα

Ορκίστηκαν 43 νέοι εκπαιδευτικοί στη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας

Ορκίστηκαν 43 νέοι εκπαιδευτικοί στη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λάρισας

Σαράντα τρείς νέοι εκπαιδευτικοί ορκίστηκαν και αναλαμβάνουν καθήκοντα στη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας. Όπως προκύπτει από την κατανομή των ειδικοτήτων, προτεραιότητα εχει δοθεί στη Γενική αλλά κυρίως στην Ειδική Αγωγή. Ειδικότερα, τις τελευταίες ημέρες


Σαράντα τρείς νέοι εκπαιδευτικοί ορκίστηκαν και αναλαμβάνουν καθήκοντα στη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας.

Όπως προκύπτει από την κατανομή των ειδικοτήτων, προτεραιότητα εχει δοθεί στη Γενική αλλά κυρίως στην Ειδική Αγωγή.

Ειδικότερα, τις τελευταίες ημέρες ορκίστηκαν ενώπιον διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, κ. Αικατερίνης Καραγιώργου είκοσι ένας (21) εκπαιδευτικοί κλάδου Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής ΠΕ60ΕΑΕ και ΠΕ61, τρεις (3) εκπαιδευτικοί κλάδου Γαλλικής ΠΕ05, οκτώ (8) εκπαιδευτικοί κλάδου Εικαστικών ΠΕ08, επτά (7) εκπαιδευτικοί κλάδου Θεατρικών Σπουδών ΠΕ91.01, ένας (1) εκπαιδευτικός Δραματικής Τέχνης ΠΕ92.02, ένα (1) μέλος Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΕΠ), κλάδου Αεροθεραπευτών ΠΕ29 και ένα (1) μέλος Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), κλάδου ΔΕ01- ΕΒΠ.

Η κα. Καραγιώργου, υποδέχθηκε τα νέα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, υπογραμμίζοντας ότι η ένταξή τους στις σχολικές μονάδες ενισχύει την αποστολή του δημόσιου σχολείου να προσφέρει ποιοτική και συμπεριληπτική εκπαίδευση και ότι η τελετή της ορκωμοσίας δεν περιορίζεται σε μια τυπική διοικητική διαδικασία αποτελεί ουσιαστικό θεσμικό γεγονός που σηματοδοτεί την ένταξη των νεοδιοριζόμενων στην εκπαιδευτική κοινότητα και τη δέσμευσή τους να υπηρετήσουν το λειτούργημά τους με επιστημονική επάρκεια, παιδαγωγική ευαισθησία και κοινωνική υπευθυνότητα. Τέλος, τους συνεχάρη θερμά δίδοντας την ευχή να έχουν μια επιτυχή και αποδοτική εκπαιδευτική πορεία και προσφορά, έχοντας πρωτίστως στο επίκεντρο τους μαθητές και τις μαθήτριες.

www.ertnews.gr

Σαράντα τρείς νέοι εκπαιδευτικοί ορκίστηκαν και αναλαμβάνουν καθήκοντα στη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας.

Όπως προκύπτει από την κατανομή των ειδικοτήτων, προτεραιότητα εχει δοθεί στη Γενική αλλά κυρίως στην Ειδική Αγωγή.

Ειδικότερα, τις τελευταίες ημέρες ορκίστηκαν ενώπιον διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, κ. Αικατερίνης Καραγιώργου είκοσι ένας (21) εκπαιδευτικοί κλάδου Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής ΠΕ60ΕΑΕ και ΠΕ61, τρεις (3) εκπαιδευτικοί κλάδου Γαλλικής ΠΕ05, οκτώ (8) εκπαιδευτικοί κλάδου Εικαστικών ΠΕ08, επτά (7) εκπαιδευτικοί κλάδου Θεατρικών Σπουδών ΠΕ91.01, ένας (1) εκπαιδευτικός Δραματικής Τέχνης ΠΕ92.02, ένα (1) μέλος Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΕΠ), κλάδου Αεροθεραπευτών ΠΕ29 και ένα (1) μέλος Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), κλάδου ΔΕ01- ΕΒΠ.

Η κα. Καραγιώργου, υποδέχθηκε τα νέα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, υπογραμμίζοντας ότι η ένταξή τους στις σχολικές μονάδες ενισχύει την αποστολή του δημόσιου σχολείου να προσφέρει ποιοτική και συμπεριληπτική εκπαίδευση και ότι η τελετή της ορκωμοσίας δεν περιορίζεται σε μια τυπική διοικητική διαδικασία αποτελεί ουσιαστικό θεσμικό γεγονός που σηματοδοτεί την ένταξη των νεοδιοριζόμενων στην εκπαιδευτική κοινότητα και τη δέσμευσή τους να υπηρετήσουν το λειτούργημά τους με επιστημονική επάρκεια, παιδαγωγική ευαισθησία και κοινωνική υπευθυνότητα. Τέλος, τους συνεχάρη θερμά δίδοντας την ευχή να έχουν μια επιτυχή και αποδοτική εκπαιδευτική πορεία και προσφορά, έχοντας πρωτίστως στο επίκεντρο τους μαθητές και τις μαθήτριες.

www.ertnews.gr

Επικαιρότητα

Επιβράδυνε στο 1,7% η

Του Τάσου Δασόπουλου Στο1,7% διαμορφώθηκε η ανάπτυξη για το δεύτερο τρίμηνο του χρόνου από 2,2% το πρώτο, με οδηγούς τις επενδύσεις, την ιδιωτική κατανάλωση και τις εξαγωγές, οι οποίες αυξήθηκαν μεν αλλά με ρυθμούς κατώτερους του αναμενόμενου.

ΧΩΡΙΣ ΦΙΛΤΡΟ
Πραγματοποιήθηκε στην Περιφέρεια Θεσσαλίας η εκδήλωση παρουσίασης του ευρωπαϊκού έργου Horizon Europe GRACE – «Governing Remote Areas for Climate Adaptation and Resilience Enhancement», το οποίο εστιάζει στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας των αγροτικών και απομακρυσμένων περιοχών απέναντι στην κλιματική αλλαγή. Το έργο περιλαμβάνει την εφαρμογή λύσεων βασισμένων στη φύση, την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και την προώθηση καινοτόμων μορφών διακυβέρνησης, με στόχο τη συνεργασία μεταξύ...
THINK TANK

1. Ποιο είναι το απτό, μετρήσιμο αποτέλεσμα της ημερίδας;
Πέρα από τις γενικές διαπιστώσεις περί «ανθεκτικότητας» και «εθνικής ισχύος», ποια συγκεκριμένα μέτρα, χρονοδιαγράμματα και δεσμεύσεις προέκυψαν που βελτιώνουν πρακτικά την Πολιτική Άμυνα στη Θεσσαλία;

2. Πώς μεταφράζεται η “γεωπολιτική” ρητορική σε τοπική αποτελεσματικότητα;
Όταν γίνεται αναφορά από τη Συρία έως τα Φάρσαλα, υπάρχει συγκεκριμένο επιχειρησιακό σχέδιο που να συνδέει τις διεθνείς εξελίξεις με την καθημερινή ασφάλεια και τις υποδομές της Περιφέρειας — ή πρόκειται για επικοινωνιακή υπερδιόγκωση;

3. Η “ανθεκτικότητα” αξιολογείται ή απλώς επαναλαμβάνεται;
Υπάρχουν δείκτες αξιολόγησης, ασκήσεις ετοιμότητας και έλεγχοι λογοδοσίας που να αποδεικνύουν ότι οι δομές Πολιτικής Άμυνας λειτουργούν αποτελεσματικά, ή η έννοια παραμένει θεωρητική και ρητορική;

designed & hosted by
32bit Creative Studio